So werden Vorschulkinder fit für die Schule

Es ist nie zu früh


Kinder, die in der Vorschulzeit wenig geistige Anregung bekommen haben,
verfügen bei der Einschulung über weniger Fähigkeiten und werden hinter ihren ur-
sprünglichen Möglichkeiten zurückbleiben. Bereits im Vorschulalter werden 50 Prozent
der Nervenzellen des Gehirns miteinander verbunden - ein Fundament, auf dem alles
zukünftige Lernen aufbaut.

In diesem Zusammenhang spricht man auch von Fenstern der Gelegenheit - von Zeitab-
schnitten in diesen entscheidenden Jahren, in denen ein Kind unbedingt mit vielfäl-
tigen
Lerninhalten konfrontiert werden soll, weil Milliarden von Nervenzellen nur
darauf warten, miteinander verbunden zu werden.

Daher ist es in dieser Lebensphase so wichtig, die Wahrnehmungs- und Denkfähigkeit
nachhaltig zu stärkenund zu trainieren - mit didaktisch sinnvollen Lernspielen wie z.B.
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